Все записи автора cpnnm

Три поколения стандартов

ФГОС принято делить на три поколения — в зависимости от того, в каких годах они применялись. 

Первое поколение ФГОС

Были приняты в 2004 году и назывались государственными образовательными стандартами. Аббревиатура ФГОС ещё не использовалась. Основной целью Стандарта 2004 года был не личностный, а предметный результат, ввиду чего Стандарт быстро устарел. Во главу ставился набор информации, обязательной для изучения. Подробно описывалось содержание образование: темы, дидактические единицы.

Второе поколение образовательных стандартов

ФГОС второго поколения разрабатывались с 2009 по 2012 год и действуют до 2020 года. Акцент в них сделан на развитие универсальных учебных умений, то есть способности самостоятельно добывать информацию с использованием технологий и коммуникации с людьми. Фокус сместили на личность ребёнка. Много внимания уделено проектной и внеурочной деятельности. Предполагается, что обучающиеся по федеральным государственным стандартам 2 поколения должны любить Родину, уважать закон, быть толерантными и стремиться к здоровому образу жизни.

Третье поколение ФГОС

Главной задачей ФГОС третьего поколения заявлена конкретизация требований к обучающимся. Дело в том, что в предыдущей редакции Стандарт включал только общие установки на формирование определённых компетенций. Учебные учреждения сами решали, что именно и в каком классе изучать, поэтому образовательные программы разных школ отличались, а результаты обучения не были детализированы. Предполагается, что новые ФГОС 2020 года определяют чёткие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине.

Внедрение обновленного ФГОС ставит перед образовательными организациями новые вопросы. В частности, о том, как внедрять обновленный ФГОС?

‍Академия Минпросвещения 20 октября 2021 г. в 10.00 МСК приглашает вас на вебинар «Научно-методическое сопровождение ФГОС». На вебинаре вы сможете задать свои вопросы и получить актуальную информацию.

Апробация модели оценки компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, необходимых для осуществления воспитательной деятельности.

В Сахалинской области идет подготовка апробации модели оценки компетенций работников образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования, необходимых для осуществления воспитательной деятельности.

Участниками апробации Модели являются учителя образовательных организаций по учебным предметам: «История», «Обществознание», «Биология», «Литература», имеющие опыт профессиональной деятельности не менее одного года. Учителя-предметники должны являться классными руководителями.

Расписание проведения апробации:

  • 25.10.2021. – обществознание
  • 26.10.2021. – литература
  • 27.10.2021г. – биология
  • 28.10.2021. – история

Вы можете ознакомиться с демонстрационными вариантами диагностических работ.

Всероссийский просветительский проект «Атомный урок»

Ежегодно 28 сентября в России отмечается День работника атомной промышленности. В этом году Академия Минпросвещения России совместно с Государственной корпорацией по атомной энергии «Росатом» проводит Всероссийский просветительский проект «Атомный урок», который можно провести в любой школе страны!

Для того чтобы вы могли провести «Атомный урок» вам достаточно ознакомиться с материалами на сайте Академии Минпросвещения России – посмотреть.

А также вы совместно с обучающимися своей школы можете принять участие в дистанционной викторине «Атом», приуроченной к Дню работника атомной промышленности. Викторина стартовала 4 октября и продлится до 24 октября 2021 года.

Подробнее о викторине.

Встреча Министра образования Сахалинской области с участниками программы «Земский учитель».

На базе ЦНППМ прошла встреча Министра образования Сахалинской области с участниками программы «Земский учитель».

Основной темой встречи стали педагогические возможности и потенциальные профессиональные трудности. На встречу с министром @a.n.kikteva приехали 9 педагогов, это учителя начальных классов, физики, математики, информатики и английского языка. Все они прибыли на Сахалин из разных регионов России, и сегодня трудятся в сельских школах.

Программа «Земский учитель» разработана по поручению Президента России Владимира Путина, а реализация ее началась в 2020 году. Педагогам и учителям, которые переезжают жить и работать в малые города и села, выплачивают единовременную выплату — 2 миллиона рублей.

Благодаря программе «Земский учитель» в Сахалинской области в 2020 году было замещено 39 вакантных должностей педагогических работников в 14 районах Сахалинской области. В следующем году в рамках программы «Земский учитель» в районные школы Сахалинской области планируется привлечь 32 педагога.

Участниками могут стать педагоги, имеющие среднее профессиональное или высшее образование. Необходимыми условиями также являются требования профстандартов и возраст — до 45 лет.

ДПП ПР «Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся при изучении раздела «Генетика» на уроках биологии».

Категория слушателей: учителя биологии.

Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области формирования естественнонаучной грамотности обучающихся при изучении раздела «Генетика» на уроках биологии для выполнения трудовой функции обучение профессионального стандарта педагог.

Объем часов: 72 часов

Сроки реализации: 20.09.2021 — 01.11.2021

Примечание: Зачисление на основании заявок от субъектов РФ.

Обучение бесплатное (не является публичной офертой).
Запись по спискам от субъектов РФ. 

ДПП ПР «Школа современного учителя».

Категория слушателей: учителя географии, биологии, русского языка, литературы, химии, физики, истории, обществознания, математики, специалисты ИРО/ИПК/ЦНППМ субъектов Российской Федерации

Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области содержания предмета и методики обучения, развития функциональной грамотности школьников.

Форма реализации: очно-заочная с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Объем часов: 100 часов.

Сроки реализации: 20.09.2021 — 15.11.2021

Примечание: зачисление на основании заявок от субъектов РФ.

Обучение бесплатное (не является публичной офертой).
Запись по спискам от субъектов РФ.

ДПП ПР «Подготовка тьюторов для реализации курса «Школа современного учителя».

ШСУ

На основе результатов процедуры оценки предметных и методических компетенций, которую проводил ФИОКО в ноябре 2020 г., марте и мае 2021 г., учителя, успешно прошедшие оценку, будут привлекаться в качестве тьюторов по сопровождению учителей, осваивающих программу повышения квалификации от Академии Минпросвещения России «Школа современного учителя» .

Реализация программы повышения квалификации для тьюторов от Академии Минпросвещения России запланирована на период 06.09.2021 г.-13.09.2021 г. 

Программа ДПО

Категория слушателей: учителя географии, биологии, русского языка, литературы, химии, физики, истории, обществознания, математики, специалисты ИРО/ИПК/ЦНППМ субъектов Российской Федерации

Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области содержания предмета и методики обучения, развития функциональной грамотности школьников.

Планируемые результаты обучения:


— знать специфику учебных предметов;

  • содержание трудных тем;
  • особенности заданий ЕГЭ по предметам и требования к их выполнению;
  • этапы современного учебного занятия;
  • методику постановки учебных задач на разных этапах современного учебного занятия;
  • формы организации учебной деятельности;
  • цифровые образовательные ресурсы, сервисы и инструменты для организации учебной деятельности;
  • виды оценивания;
  • задачи и функции каждого вида оценивания;
  • подходы к отбору учебных заданий, направленных на развитие функциональной грамотности;

— уметь решать задания ЕГЭ по трудным темам предметного содержания;

  • обучать трудным темам предметного содержания;
  • ставить учебные задачи на разных этапах современного учебного занятия;
  • организовывать разные формы учебной деятельности для решения учебных задач;
  • применять цифровые образовательные ресурсы, инструменты и сервисы для организации учебной деятельности;
  • применять разные виды оценивания;
  • отбирать учебные задачи и проводить формирующее и контролирующее оценивание, в том числе критериальное;
  • отбирать задания, ориентированные на развитие функциональной грамотности.

Форма реализации: очно-заочная с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Объем часов: 100 часов

Сроки реализации: 28.09.2021 — 04.10.2021

Примечание: зачисление на основании заявок от субъектов РФ.

ДПП ПР «Технология формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся».

В рамках реализации регионального проекта «Совершенствование механизмов повышения функциональной грамотности обучающихся» в период с июля по октябрь 2021 года проходят курсы повышения квалификации по образовательной пограмме «Технология формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся для учителей русского языка, математики, физики, химии и биологии общеобразовательных организаций».

О курсе:
Курс повышения квалификации педагогов способствует позитивной динамике образовательных достижений обучающихся не только по основным требованиям ФГОС (предметным, метапредметным и личностным), но и в целом к повышению качества образования, выраженному в повышении результатов обучающихся в исследованиях PISA, PIRLS, TIMSS и результатах ГИА.

Категория слушателей: педагогические работники, которые будут осуществлять преподавание русского языка, математики, физики, химии и биологии в 8-х и 9-х классах 2021-2022 учебного года.

Продолжительность курса: 144 часов.

Форма обучения: заочная с применением ДОТ.

Оценка предметных и методических компетенций учителей

В соответствии с распоряжением Министерства образования Сахалинской области от 12.05.2021 № 3.12-566-р «О проведении процедуры оценки предметных и методических компетенций учителей» и в целях реализации федерального проекта по созданию единой системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров ЦНППМ проводится процедура оценки предметных и методических компетенций учителей- слушателей курсов по ДПП ПК «Современная школа»:

15.09.2021- для учителей русского языка и литературы;

17.09.2021- для учителей географии, истории и обществознания;

22.09.2021 – для учителей математики, физики, химии, биологии.

Организация процедура оценки компетенций осуществляется в ауд. 404 и 405 в здании ГБОУ ДПО ИРОСО.